新華社北京3月26日電 立查立改、即知即改,，是確保深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育取得實效的重要一招,。學習教育中，各級黨員干部必須把學查改有機貫通一體推進,，突出“立”與“即”的緊迫性,，強化“查”與“知”的能動性，彰顯整改落實,、刀刃向內(nèi)的堅定性,。
　　作風建設(shè)是攻堅戰(zhàn)，也是持久戰(zhàn),。在貫徹中央八項規(guī)定精神過程中,，有的黨員干部學精神浮在表面，查問題礙于情面,，促整改停在紙面,，抓效果不夠全面。有的黨員干部缺乏學的主動,、查的勇氣,、改的魄力，不敢動真碰硬,，不愿刮骨療毒,，不善真查真改，一些違反中央八項規(guī)定精神的問題反彈回潮,。
　　“立”與“即”是一種態(tài)度,，也是求真務(wù)實思維方式。學習教育不分批次,、不劃階段,，一體推進學查改，要求廣大黨員干部跳出“先開展學習,、后查擺問題,、再推動整改”的線性思維，破除面對問題“等靠拖”的形式主義,，以“時時放心不下”的自覺推進“并聯(lián)作業(yè)”,。要把中央八項規(guī)定精神學深悟透，把問題隱患查深看透,，保持自身的清醒通透,，讓實時監(jiān)督、迅速響應(yīng),、徹底糾正高效運轉(zhuǎn)起來,，不斷推進、動態(tài)處置,。
　　優(yōu)化“查”與“知”的效率和效果,，要把“小”和“大”結(jié)合起來,。從個體看，要把對照檢視的擔子切實壓到每位黨員干部身上,，查于小,、查于細、查于日常,，對自身行為舉止進行全面“體檢”,。從組織層面看，要用好“批評和自我批評”這個銳利武器,，不怕交鋒,、不怕紅臉，真講問題,、講真問題,，不掩蓋、不回避,、不推脫,，不避重就輕、自欺欺人,，讓每位黨員干部都樹立正確認識,，保持頭腦清醒。
　　以實實在在的改變?nèi)⌒庞诿?，需要廣大黨員干部增強“改”的主動,、優(yōu)化“改”的方式、提升“改”的質(zhì)量,。整改要奔著深處去,，對于根子較深、解決較難的問題緊抓不放,、久久為功,；要奔著實處去，既要清除積弊也要夯實基礎(chǔ),，讓整改真有效果,，大家真有感觸；要奔著長久去,，對于具有反復性,、苗頭性的問題保持警惕、常抓不懈,。

□新華社記者 劉 碩